Nie uczymy szkoły teorii, której nie da się użyć w poniedziałek rano

CDKN powstało po to, aby łączyć szkolenie całej rady z narzędziami wdrożeniowymi. Koncentrujemy się na sytuacjach, w których pracownik musi szybko rozpoznać problem, zareagować spokojnie i wiedzieć, komu przekazać sprawę.

Łukasz Kostrzewa

Jestem pedagogiem i trenerem. Pracowałem z uczniami oraz prowadziłem warsztaty i szkolenia dotyczące konfliktu, przemocy, zachowań trudnych i technologii. Jestem autorem książki o fonoholizmie DO UZUPEŁNIENIA: pełny tytuł, wydawca, rok, ISBN.

Interesuje mnie moment pomiędzy wiedzą a działaniem. Szkoła może znać definicję cyberprzemocy, a mimo to nie wiedzieć, co powinien zrobić pierwszy nauczyciel, który widzi krzywdzący materiał. Może mieć zapis o telefonach, ale pięć różnych reakcji pracowników. Może używać AI, nie mając wspólnej odpowiedzi na pytanie o dane i samodzielność ucznia.

Dlatego projektuję szkolenia wokół decyzji, komunikatów i dokumentów.

Jak pracuję

Najpierw rozpoznanie

Przed szkoleniem pytam o typ placówki, konkretne sytuacje i obowiązujące dokumenty. Nie kopiuję identycznego wystąpienia do przedszkola, szkoły podstawowej i technikum.

Potem ćwiczenie

Uczestnicy pracują na przypadkach i krótkich komunikatach. Nie proszę o ujawnianie danych uczniów ani omawianie rozpoznawalnych spraw na forum.

Na końcu wdrożenie

Dyrektor otrzymuje zestaw uzgodnionych materiałów i plan dalszych decyzji. Wyraźnie zaznaczam, które elementy są wzorem, które wymagają przyjęcia przez właściwe organy, a które konsultacji specjalistycznej.

Kompetencje

  • wykształcenie pedagogiczne DO UZUPEŁNIENIA: uczelnia i kierunek, jeśli publikujesz
  • autor książki o fonoholizmie DO UZUPEŁNIENIA: DANE
  • Latarnik Polski Cyfrowej DO UZUPEŁNIENIA: DANE
  • SET Business Trainer DO UZUPEŁNIENIA: DANE
  • TGLS Quality Alliance DO UZUPEŁNIENIA: DANE
  • doświadczenie warsztatowe z uczniami i dorosłymi DO UZUPEŁNIENIA: liczby tylko po potwierdzeniu
  • praktyka wykorzystania AI w pracy i procesach biznesowych

Czego nie obiecuję

  • że jedno szkolenie rozwiąże wieloletni problem
  • że uniwersalny dokument pasuje do każdej szkoły
  • że materiał szkoleniowy zastępuje prawnika, psychologa, lekarza lub służby
  • że każda trudna sytuacja ma prostą odpowiedź
  • że technologia jest wyłącznie zagrożeniem albo wyłącznie szansą

Z kim współpracujemy

DO UZUPEŁNIENIA: publikować tylko realnych partnerów, ze zgodą na nazwę i logo. Jeśli nie ma partnerów, sekcję ukryć.

Porozmawiajmy o potrzebie placówki

---

UWAGA REDAKCYJNA
Ta strona zawiera 4 pola do uzupełnienia przed publikacją.

Opiszą Państwo sytuację, my odpowiemy programem i pełną ceną.

Zapytaj o termin